ครั้งที่ 7 Get link Facebook X Pinterest Email Other Apps February 20, 2025 วันที่ 20/02/2568 อาจารย์ให้แยกย้ายกันไปทำสื่อการของของแต่ละหน่วยของตัวเอง Get link Facebook X Pinterest Email Other Apps Comments
ครั้งที่ 10 March 21, 2025 วันที่ 20 มีนาคม 2568 การเล่นสำหรับปฐมวัย 1. ความสำคัญของการเล่น การเล่นเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ช่วยเสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา 2. ประเภทของการเล่น การเล่นตามพัฒนาการ (Developmental Play) เช่น การเล่นสำรวจ การเล่นสัญลักษณ์ การเล่นตามสังคม (Social Play) เช่น การเล่นเดี่ยว เล่นคู่ เล่นกลุ่ม การเล่นตามโครงสร้าง (Structured vs. Unstructured Play) การเล่นอิสระ (Free Play) – เด็กกำหนดกติกาเอง การเล่นมีโครงสร้าง (Guided Play) – ครูกำหนดแนวทาง 3. รูปแบบการเล่นที่เหมาะสม การเล่นบทบาทสมมติ (Pretend Play) เช่น เล่นเป็นหมอ ครู พ่อแม่ การเล่นกลางแจ้ง (Outdoor Play) เช่น วิ่งเล่น กระโดดเชือก ปีนป่าย การเล่นสร้างสรรค์ (Creative Play) เช่น ระบายสี ปั้นดินน้ำมัน การเล่นการเคลื่อนไหว (Physical Play) เช่น เต้นรำ เล่นกีฬา การเล่นการเรียนรู้ (Learning Play) เช่น เกมตัวต่อ เกมฝึกทักษะ 4. บทบาทของครูและผู้ปกครอง จัดสภาพแวดล้อมให้ปลอดภัยและเอื้อต่อการเล่น กระตุ้นให้เด็กเล่นอย่างมี... Read more
ครั้งที่ 6 January 30, 2025 30 / 01 / 2568 อาจารย์ให้ทำการติดตามโครงการ ผ่านการเรียนออนไลน์ เนื่องจากเกิดสถาณการณ์ Pm 2.5 กลับมาระบาดหนักอีกครั้ง ทางมหาลัยจึงมี นโยบายให้บุคลากรณ์ของทางมหาลัย เช่น น้องๆเด็กอนุบาลจากโรงเรียนสาธิต นิสิตนักษึกษา และบุคลากรในมหาลัย หยุดทำการที่มหาลัยและเปลี่ยนรูปแบบเป็น Work form Home บังคับใช้ตั้งแต่ 29-31 มกราคม 2568 ติดตามการจัดสัมมนา สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 1.สร้างนวัตกรน้อยด้วย GPASS 5 Sstep 2.สารนิทัศน์ประเมินเด็กได้จริงหรือ 3.สร้างภูมิคุ้มกันในโลกที่เปลี่ยนแปลงไม่ใช้ EF ไม่ได้แล้ว 4. Coding เล่นได้ คิดเป็น 5.สร้างสรรค์ 3มิติ ในโลกกราฟฟิค 6.STEM Fun and Learn สนุกคิด สนุกสร้าง 7.แก้ปัญหาต้องสร้างสรรค์ชีวิตไม่ตกเทรนด์ 8.Loose part play วัสดุเล็กๆที่สร้างได้ 9.Unlock your English Adventure 10.เด็ก GEN Z สร้างสรรค์ได้ชาติไทยเจริญ Read more
ครั้งที่8 March 08, 2025 วันที่ 06/03/2568 อาจารย์ให้ศึกษาผ่านวีดีทัศบนโปรเจ็คเตอร์ถึงวิธีการสอนในรูปแบบต่างๆ การสอนโปรเจค -การสอนขั้นเริ่มต้นประสบการณ์เดิม -เด็กอยากรู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ -ทำอย่างไรได้บ้าง -ลงมือปฎิบัติ (สรุป)เพื่อสิ่งที่เด็กอยากรู้ การสอนแบบมอนเทสเซอรี่ (สรุป)สอนแบบประสาทสัมพัสทั้ง 5 และอาจารย์ให้เลืกงานประดิษฐ์ 2 งาน งานศิลป 2 งาน Read more
Comments
Post a Comment